᾽Αγών τῶν αἰνιγμάτων - Un gioco didattico tra parola mascherata e problem solving
Si illustra di seguito un’attività di problem solving che pone gli studenti di fronte alla necessità di risolvere un indovinello in lingua greca attraverso l’uso delle conoscenze morfologiche e sintattiche e delle competenze trasversali di analisi e di comprensione del testo, acquisite nel primo biennio di Liceo Classico, nella forma di un gioco a squadre, che recupera lo spirito agonistico connesso con l’indovinello nel mondo greco e incrementa la motivazione e la capacità di lavorare in gruppo.
This paper describes a problem-solving case presented as a game, carried on in a second year of Liceo Classico. Students, divided into teams, are given a riddle in Greek language to solve with the aid of their knowledge of Greek grammar and of the cross skills of analysis and comprehension of the texts, experienced also in other school subjects. The activity aims at reinforcing the students’ motivation, their skill in working together as well as in improving the skill of comprehension of the text within its cultural context..
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